... e agora, voltemos ao trabalho!
Este período será dedicado ao estudo do módulo 15, textos de teatro, neste caso, do teatro de Gil Vicente. Mas não sou eu que vou fazer a introdução ao módulo.
Para tal, escolhi este texto que vos apresentará os primeiros conceitos de teatro e do texto dramático, um género diferente do narrativo, com o qual contactaram no 1º período.
Leiam o texto e observem o esquema que se segue, para poderem responder às duas questões que se seguem numa caixa de comentário.
Ao contrário do texto dramático, que recorre quase exclusivamente à linguagem verbal, o Teatro é um sistema de comunicação pluricodal, isto é, um sistema que utiliza vários códigos em simultâneo.
No texto dramático
EMISSOR (dramaturgo) --» LINGUAGEM VERBAL (Língua Portuguesa) --» RECEPTOR (leitor)
No teatro
EMISSOR (dramaturgo+encenador+actores) --» LINGUAGEM VERBAL (Língua Portuguesa) + LINGUAGEM NÃO VERBAL (som, imagens, luzes, cores, gestos, dança, etc.) --» RECEPTOR (espectador)
QUESTÕES:
1. Por que razão é considerado o Teatro "uma totalidade"?
2. O que se entende por "comunicação pluricodal"?
Aguardo os vossos comentários!
