Fim da 1ª parte - compreensão do cap. VIII (13-11-2009)

Boa tarde a todos!

Depois de lerem o último capítulo desta 1ª parte e realizarem as habituais actividades de verificação da leitura, deverão resolver esta ficha de trabalho. Façam o seu download, respondam às questões e coloquem-na, em seguida, no moodle (até 2ª feira, dia 16).

Este trabalho é individual e será avaliado tendo em conta os seguintes critérios:

1. Cumprimento das instruções;
2. Conhecimentos do texto e das fichas informativas e de trabalho dadas anteriormente;
3. Capacidade de crítica;
4. Coerência das respostas;
5. Síntaxe e ortografia.

Espero os vossos mega trabalhos!

As Viagens de Gulliver - o filme...

Este é um clip promocional para aguçar o apetite para a continuação da leitura e para o visionamento completo, brevemente numa sala perto de si...

Missão de 9/11: ler e compreender os capítulos V, VI e VII

Depois de ler e resolver as actividades de compreensão da leitura, realizar as seguintes propostas de trabalho:

1. Capítulo V: comparar a forma como o narrador caracteriza o Imperador de Liliput e o soberano de Blefusco;

2. Capítulo VI: retirar expressões do texto que atestem para
- uma referência temporal
- a capacidade de organização do espaço social dos Liliputianos
- as semelhanças com a cultura do narrador no ensino e na educação

3. Capítulo VII: resumir os acontecimentos até à fuga de Gulliver para Blefusco, em cerca de 6 linhas (doc. Word).

A actividade COMPLETA deve ser colocada no moodle.(Podes copiar as instruções para Word, realizar as tarefas e depois fazer upload do ficheiro).

Viagens de Gulliver - criação e dramatização de diálogos

Ana Lúcia Duarte's Podcast

Grupos de trabalho:

1. Américo e Tiago
2. Catarina e Daniel Freire
3. Daniel Mineiro e Vanessa
4. Ivo e Liliana
5. Rui, Rafael e Daniela

Texto a transformar:

Grupo 1: Capítulo V - «Que explosão de alegria (...) ministros me apoiavam.»
Grupo 2: Capítulo VIII - «Roguei ao soberano (...) próxima partida.»
Grupo 3: Capítulo IV - «Quinze dias após (...) habilitado a prestar-lhe.»
Grupo 4: Capítulo VII - «O bom amigo (...) suprimir-me de todo.»
Grupo 5: Capítulo II - «Durante esses dias (...) cabalmente executados.»

As redacções dos diálogos devem ser colocadas no moodle durante a semana de 23 a 27 de Novembro, e só depois de corrigidas deverão ser dramatizadas em podcasts.
A avaliação deste trabalho inclui os seguintes critérios: a criatividade, a capacidade de trabalho em grupo, a expressão escrita, a expressão oral e o empenho.

Continuação da leitura de «Gulliver»... - aula de 02-11-2009

Vamos hoje continuar a ler as aventuras fantásticas de Gulliver com os Liliputianos e os Blefusquenses....

1º) Leitura do capítulo IV e actividades de compreensão da leitura (Hot Potatoes), cuja pontuação será enviada em comentário;

2º) Resposta às seguintes questões, a partir da leitura do cap. IV:

1- A expressividade da linguagem é conseguida, neste capítulo, sobretudo pelo uso do adjectivo e do advérbio. Retira exemplos da utilização expressiva destas duas classes de palavras.

2- Podemos dizer que este capítulo levanta uma questão moral: «Haverá justificação cabal para os conflitos entre os povos?» Procura responder a esta questão a partir do exemplo apresentado neste capítulo.

Ambas as respostas devem seguir numa caixa de comentário.

Mega empenho para um giga resultado!